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2020——2020学年度第一学期述职报告

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资料部分文字内容:

  宋末诗人蒋捷曾说:时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。转眼间,我在教师的岗位上已经度过了一学期。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中,这是我所思索的,个别学生学习不主动,课堂中不够注意听讲,这是我所忧虑的。不知不觉中这学期就要结束了。在这半年里,我和我的学生一样,都在一个全新的环境不断地适应学习成长。回想这一年的班主任工作,有进步,有欢喜,也有不足和遗憾。现总结如下:

  一、教育工作

  首先,对于刚入学的一年级新生来说,由于年龄小、自制力差、好动又贪玩,我认为,良好的习惯是学习的基础。所以根据上级领导的要求,在各位领导、老师的帮助下我就着重抓学生日常行为习惯的养成教育。在简单了解每位学生的基础上,我从小事抓起,不厌其烦的对学生进行说服教育,让学生明确应该做哪些,不应该做哪些。逐渐培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。在对学生有了深入了解后,我在班中选出合适的、有能力的学生担任班干部,进行指导和培养,让他们成为我教学工作中的小帮手,在减轻自身压力的同时更好的建设班级。

  习惯养成不是一蹴而就的,为了让学生有一个良好的学习习惯,我利用家长群,积极与家长进行沟通协商,形成教育合力,不但让家长了解学生的学习情况和平时表现,而且让家长充分参与学生的教育和管理,提高管理效率。

  其次,安全教育是重中之重。一年级学生安全意识淡薄,活泼又爱动,安全问题存在着极大的威胁。在安全教育方面我每天都要讲,让学生牢记安全的重要性。强调不准在操场、厕所玩耍,在校内外做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。在每周一的主题班会上,针对学生这一周的表现进行评价。讲解有关安全的事故和一些与安全有关的知识,让学生谈谈自己的感受,并说一说以后应该怎样做。还有当班级中发生的每一件不安全事情时,严肃的进行安全教育,让学生明白不注意安全带来的严重后果,时刻谨记注意安全。

  二、教学工作

  首先,在数学教学中,由于一年级的学生抽象思维较差,而形象思维较好,根据这一年龄特点,在数学的教学中我重视直观教学模式。例如:在学习认识图形时,我从家带来魔方、圆柱的杯子、球、药盒,让孩子直观感受各个图形的特点,教学效果很好。在其他数学课中,我也利用图片或动画直观地展示给学生,帮助学生理清思路,明白数量关系,正确解答问题。除此之外,我会在数学课上穿插游戏的环节来激发学生的学习兴趣,做到在玩中学,在学中玩。

  其次,在书写方面,对于一年级的学生来说,他们在幼儿园时已经开始写字,但是由于各种原因造成了他们很多不良地书写习惯,所以在一年级培养他们良好的书写习惯就显得尤为重要。在培养学生良好书写习惯方面,首先和家长沟通,指出学生存在的书写、坐姿问题,然后在课堂上随时随地提醒学生规范书写要求和坐姿,久而久之逐渐养成好习惯。

  最后,教育性教学一直渗透于学生的方方面面,为加强学生的德育教育,培养学生爱国主义情感,我充分利用晨读时间,让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。此外,合理利用班队会,举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。

  三、班级纪律

  没有规矩,不成方圆。一个班级,要想有良好的班风建设,形成优良的班集体,必须要抓好班级纪律。纪律方面主要包括两个方面:课堂纪律和课间纪律。首先,学生来到学校主要是为了学习知识,保证课堂纪律是学生学好知识的基础。根据班级班规,制定相应的奖惩办法。以此来激发学生兴趣,逐渐养成遵守纪律的习惯。

  其次,要抓好学生的的课间纪律,保证学生的安全。课间是学生轻松休息的时间,然而学生小,无法把握分寸,容易给学生自身安全带来威胁。但我认为,丰富多彩的课间活动会吸引学生的注意力。例如:看书、画画等活动,不但促进学生交流,而且扩大知识面。

  四、卫生方面

  卫生方面主要关注两个方面:个人卫生和班级卫生。作为一名小学生,个人的穿着、卫生需要家长的积极配合和教师的监督。利用家长群和校讯通,每到周五晚上提醒家长处理好孩子的个人卫生,周一早上我检查每个学生的个人卫生,包括:头发、指甲、红领巾等。班级卫生包括每天值日、中午放学收拾书桌以及平时学生的物品摆放等。在平时上课、下课时,我要求学生摆放好自己的学习用品,放在桌角,一个月左右,学生们都已形成习惯。中午放学时,我要求学生们先收拾好自己的书桌以及周围卫生,然后再站队回家。每天放学后打扫教室,与学生一起做值日,一方面教会学生做值日,另一方面,进行检查与监督。

  五 、存在问题:

  1、学生学习态度不端正。

  2、个别学生卫生习惯差。

  3、管理模式陈旧。

  六、采取措施:

  1加强思想教育,家校结合,明确学习重要性。

  2、个别教育与指导。

  3、提升自身知识储备与创新素养。

  七.小结

  班主任既是教师,又是保姆,活很多,也很累,责任重大。很多时候不是事情累,是心累。但是,干一行,爱一行。既然成为了一名教师,面对的种种挑战都是不可避免的。学生的未来充满着无限可能,教师不能抹杀任何学生的未来可能性。每一个学生都是祖国的花朵,无论是所谓的淘孩子,还是听话的学生,都是他们本真的特点。十年育树,百年与人。教育从不是一朝一夕就能完成的。

  总之,一分耕耘,一分收获。这学期学生们都有明显的进步,下学期继续努力,争取在以后的班主任工作中尽善尽美,不断进步。

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